Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011; Ordinul Preşedintelui INS nr. 632/2006 şi Legea 226/2009
Metodologia UNESCO-OECD-EUROSTAT (UOE); Convenţia de la Lisabona; Regulamentul Consiliului şi Parlamentului European nr.452/2008, Regulamentul Comisiei Uniunii Europene nr.912/2013.
Evaluarea participării copiilor în vârstă de 3-5 ani la procesul de educaţie, în cadrul organizat al instituţiilor abilitate prin legea învăţământului să organizeze şi să desfăşoare programe de învăţământ preşcolar; stabilirea gradului de cuprindere, numărul de copii ce revine la un personal didactic
Unităţile de învăţământ preşcolar - grădiniţe publice şi private
Naţional, macroregiune, regiune de dezvoltare, judeţ, localitate, medii de rezidenţă, forme de proprietate
Metodologia cercetărilor statistice din domeniul educaţiei
Methodology for the statistical research on education
Datele statistice de educaţie sunt obţinute în urma prelucrării informaţiilor colectate cu ajutorul cercetărilor statistice exhaustive de la unităţile şcolare/universitare. Aceste cercetări statistice se realizează cu periodicitate anuală, asigurând colectarea datelor atât pentru începutul cât şi pentru sfârşitul anului şcolar/universitar. Sub impulsul necesităţii de a descifra cauzele şi sensul fenomenelor sociale acest mijloc de cercetare, bazat pe numarare, a evoluat in timp. Primele înregistrari ale populaţiei ştiutoare de carte au fost consemnate începând cu anul 1920, după anul 1946 colectându-se informaţii care, pe masură ce a trecut timpul, au fost din ce în ce mai detaliate. Începând cu colectarea datelor din anul 2013, nivelul învăţământului preşcolar în funcţie de noua Clasificare Internaţională Standard a Educaţiei este nivelul 02 ISCED 2011.
Unităţile şcolare, copiii înscrişi, personalul didactic, didactic auxiliar şi nedidactic şi baza materială se urmăresc la începutul anului şcolar curent. Conform reglementărilor internaţionale în materie de educaţie, noua Clasificare Internaţională Standard a Educaţiei - ISCED 2011 se implementează în cercetările statistice începând cu anul 2013. Începând cu anul şcolar 2012/2013, conform legislaţiei în vigoare (Legea educaţiei nr.1/2011), grupele de vârstă pentru populaţia de vârstă şcolară sunt: 3-5 ani, 6-10 ani, 11-14 ani, 15-18 ani, 19-23 ani şi peste. Această activitate reprezintă o continuare a activităţii:
